专科自学考试全日制助学班招生专业简介
1、机电技术应用 专业代号：080316
培养目标：培养适应我国现代化工业发展需要，德智体美劳全面发展，具有较扎实的基础理论知识，主要从事机电设备的操作、安装调试、检测维修和自动控制，面向机电设备维修、电气自动控制两大发展方向的高技能应用型人才。
课程设置：计算机应用基础、机械制图及AutoCad、电工电子技术基础、电机及拖动、机械基础(一)、金属切削机床、电气控制技术、数控机床、工厂供电、计算机辅助制造技术
2、模具设计与制造 专业代号：080304
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好职业道德和工作作风，遵守国家法律法规，热爱祖国并为之勤奋工作，具备模具的基础理论知识，掌握模具设计与制造技能的应用技术人才。
主要课程：材料加工和成型工艺、AutoCAD绘图、模具CAD(PRO/E)、模具CAD(UG)
模具CAM、冲压与塑料成型设备、数控技术及应用、数控技术及应用(实践)、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计(实践)、模具制造工艺学、机械制造、机械制造(实践)、工程图学基础、机械设计基础(一)
3、计算机应用技术 专业代号：080763
培养目标：面向社会各企事业单位的网络中心、信息中心、计算机房、电脑工作室以及软件工程公司、网络工程公司、多媒体技术公司、信息技术公司、广告公司、计算机产品销售公司等专业岗位，培养从事下列工作的高技能应用型人才：办公室字表处理与编辑排版;计算机软硬件系统安装调试、维护维修及产品营销;机房网络管理;网站建设、网页制作与维护更新;多媒体技术应用与图形图像处理;计算机信息管理与数据处理;中小型应用软件开发程序设计。
课程设置：网页设计与制作、数据结构原理与分析、多媒体制作技术、VFP应用基础、网站建设、图形图像处理、C语言程序设计、C++程序设计、JAVA语言程序设计(一)、 计算机辅助设计、计算机组装与维护
4、文秘与办公自动化 专业代号：030318
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设和对外开放需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握秘书专业知识和技能，能熟练操作办公自动化设备并具有良好沟通协调能力的现代实用型文秘专门人才。
课程设置：秘书学概论、秘书实务、现代管理实务、实用写作、文书与档案管理、多媒体制作技术、秘书礼仪、商务谈判、公共关系实务、演讲与口才、普通话语音与发声、办公自动化
5、会计电算化 专业代号：020242
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握会计、审计专业知识和技能，具有计算机科学知识和应用技能，熟悉财经法规，能胜任会计、审计和相关财经类工作的应用型高技能人才。
课程设置：基础会计学、经济法概论、财务管理学、中级财务会计、会计电算化基础、经济应用文写作、经济应用数学、财经法规与会计职业道德、企业审计实务、纳税实务、会计实务
6、酒店管理与导游 专业代号：020290
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美劳全面发展的、具有旅游服务企业的经营管理及旅行团队的组团、接待和导游等工作的基础知识，能从事旅行社导游及经营、旅游酒店经营管理的应用型高技能人才。
课程设置：旅游礼节礼仪、导游基础知识、酒店餐饮实务与操作、旅游英语口语、导游实务、旅行社业务、旅游职业道德、旅游政策与法规、现代酒店营销策划、旅游学概论
7、装潢设计 专业代号：050455
培养目标：在专业上系统地掌握装饰装潢设计的基本理论和基本知识，培养能在室内外装饰装潢的相关单位从事设计、研究、教学和管理方面的专门人才。
课程设置：素描、色彩构成(平面、色彩、立体)、设计概论、计算机辅助图形设计、手绘表现技法、建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰工艺、建筑装饰预算、室内装潢设计原理、工程监理、装潢设计专题
8、学前教育 专业代号：040101
培养目标：培养学生掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能，能在托幼机构从事保教和幼儿教育研究工作的专门人才。
课程设置：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿文学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育
学前教育科学研究、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园课程、科学技术社会、学前儿童美术教育、学前儿童美术教育(实践)
9、建筑施工技术与管理 专业代号：082230
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握高等级的测绘、设计、技术管理及施工等基础知识和测量、实验检测、施工、编制预算等专业技能的高等应用型人才。
课程设置：建筑工程制图、建筑材料学、建筑力学、钢筋混凝土结构及砖石结构、土力学与地基基础、建筑工程施工及组织、建筑工程项目管理(一)、建筑工程测量、建筑工程概预算
10、护理 专业代号：100701
培养目标：培养为社区卫生服务机构培养德才兼备、适应现代卫生保健事业发展和居民健康需求的社区护理应用型人才。
课程设置：健康教育学、医学心理学、微生物学与免疫学基础、微生物学与免疫学基础(实践)
生理学、生理学(实践)、病理学、病理学(实践)、药理学、药理学(实践)、护理伦理学
护理学基础、内科护理学、营养学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、生物化学、生物化学(实践)