13.“五?四”时期___提出了“以美育代宗教”。 ( )
A.王国维 B.胡适 C.蔡元培 D.鲁迅
14.艺术接受的主体是艺术作品的___。( )
A.传播主体 B.传播媒介 C.艺术信息 D.传播受众
15.油画《农夫的鞋》的是画家___的作品。( )
A.梵?高 B.高更 C.塞尚 D.罗丹
16.在长篇小说《奥勃洛摩夫》中塑了懒惰成性、不可救药的“多余人”典型形象的作家是___。( )
A.托尔斯泰 B.冈察洛夫 C.契诃夫 D.高尔基
17.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国___代四大书法家。( )
A 汉 B 晋 C 唐 D 宋
18.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期著名画家___的油画作品。( )
A 米开朗琪罗 B 拉斐尔 C 达?芬奇 D 提香
19.下列作品属于西方高度技术派建筑的杰作之一的是___。( )
A.巴黎蓬皮杜艺术中心 B.圣彼得教堂
C.巴黎圣母院 D. 朗香教堂
20.《童年》、《在人间》、《我的大学》三部小说的作者是___。( )
A.莫泊桑 B.高尔基 C.托尔斯泰 D.雨果
二、简答题：21~23小题，每小题10分，共30分。
21.简述艺术活动的继承与创新。
22.简述形象思维。
23.简述3种主要的艺术批评形态
三、作品赏析题：24~26小题，请任选其中两小题作答。若3小题都作答，只按前两小题的得分计入总分。每小题15分，共30分。要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。
24.音乐赏析：《二泉映月》
25.绘画赏析：《向日葵》
26.戏剧赏析：《哈姆雷特》
四、论述题：27~28小题，每小题25分，共50分。要求首先阐述相关理论，然后将理论与具体的艺术活动和艺术作品相结合，进行分析、论述。
27.结合具体的艺术作品，论述艺术创作的过程。
28.结合一部作品，论述艺术作品的层次。
参 考 答 案
一、选择题
1.B 2.B 3.A 4.A 5.C
6.D 7.D 8.D 9.B 10.B
11. D 12.A 13.C 14.D 15.A
16. B 17.D 18.C 19.A 20.B
二、简答题：
答题要点：
21.
①继承和创新是促进艺术发展的重要因素。艺术的发展是有其内在继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术必然要在前一时代艺术的基础上得以发展。
②艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术传统的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳，尤其表现在对艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面的继承。
③艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新时代人们对于审美文化和艺术的需求。
22.
①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。
②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩;形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。
23.
艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系，对以艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动。(以下任选三种)