16、学前教育
培养目标：培养学生掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能，能在托幼机构从事保教和幼儿教育研究工作的专门人才。
主要课程：大学英语、应用写作、现代教育技术、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童教育方法
学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、教师口语、书法基础、美术基础、音乐基础
17、钢琴调律
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较为系统的音乐专业基础知识与较强的专业能力，掌握钢琴调整、维修及调律技术，能在钢琴企业、专业文艺团体、艺术院校及家庭钢琴调律服务等相关机构从事钢琴调律、维修的高技能人才。
主要课程：钢琴调律技术、钢琴材料学、钢琴调律理论、钢琴调整技术、钢琴维修、中西方音乐史、音乐理论、视唱练耳、钢琴演奏、艺术概论。
18、表演艺术
培养目标：面向文化传播和艺术培训行业，培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有较为系统的音乐专业基础知识与较强的专业能力，掌握钢琴演奏、舞蹈表演，能在少儿艺术培训机构、专业文艺团体、艺术院校、旅游风景区艺术团等相关单位从事表演艺术指导、演艺、创编等工作的高素质技能型人才。
主要课程：中西方音乐史、艺术概论、音乐理论、视唱练耳、钢琴演奏、舞台美术、舞蹈、化妆、节目主持、声乐、地方民歌、少儿艺术教学法。
19、应用英语
培养目标：面向国际商务、对外贸易等行业，培养德、智、体、美全面发展，具备良好的综合素质和听、说、读、写、译等英语语言应用能力，掌握商务英语和国际贸易的基本理论与从事商务活动的基本技能，适应以英语为基础的翻译、外贸、商务、办公工作岗位需要，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
主要课程：商务英语听说、国际贸易理论与实务、外贸函电、商务英语、商务英语口译、外贸单证实务、国际商法、国际市场营销、商务英语谈判、电子商务。
20、园林技术
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有植物学基础知识和观赏植物栽培、园林规划设计、园林建筑与施工、园林工程技术等相关技能，能熟练掌握城市绿化、景观规划、园林设计及施工、景观资源保护、旅游开发等方面知识，适合城市规划设计、园林绿化工程施工、花卉基地、园林绿化等岗位的高技能人才。
主要课程：园林工程制图、园林美术、计算机辅助设计、测量学、植物生长与环境、花卉生产技术、园林树木栽培养护、古典园林、园林建筑设计与施工、景观设计原理、景观生态学、园林规划设计、园林植物保护、园林工程、园林树木学、园林工程概预算、草坪建植及养护、苗圃学。