护理学
①专科起点升本科(医学类) 学制：3年
培养目标：培养高素质的临床护理、护理管理、护理教学和护理科研人才。要求学生具有一定的社会科学和相当的医学基础理论和知识，一定的临床护理判断决策能力，运用整体护理理念开展护理工作，掌握处理急、难、重症的护理原则与护理技能，并具有一定的临床教学、管理、科研的工作能力。
课程设置：马克思主义哲学、公共关系学、英语、社区护理学、卫生法学、医学文献检索与利用、妇婴保健和护理、护理管理与领导学、护理教育学、护理研究、康复护理学、老年护理学、内外科护理进展、疼痛护理学、肿瘤护理学、重症护理学、毕业实习及毕业设计论文等。
②高中起点升本科(理科) 学制：5.5年
培养目标：要求学生具有较全面的自然科学和人文社会科学知识，掌握医学基础理论，现代护理新概念、新理论、新技术，能够应用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理，具有扎实的专科护理技能，一定的临床护理判断决策能力，能掌握处理急难重症的护理原则与护理技能，成为高素质的临床护理、护理管理、护理教学、护理科研人才。
课程设置：毛泽东思想中国特色理论概论、公共关系学、卫生法学、英语、护理学导论、生物化学、正常人体解剖生理学、病理学、病原生物与免疫学、健康评估、药理学、营养学、妇婴保健和护理、急救护理学、精神科护理学、康复护理学、社区护理学、中医护理学、肿瘤护理学、重症护理学、护理心理学、老年护理学、护理教育学、疼痛护理学、内外科护理进展、护理管理与领导学、护理科研、定向实习与毕业论文。
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临床医学(全科医学方向)
①专科起点升本科(医学类) 学制：3年
培养目标：培养能熟练掌握本学科及相关学科的基础理论知识，具有全科医学思维能力和诊疗策略，能利用卫生信息专门技能处理相关问题，运用新的医学模式和健康观，实施以个人为中心、以家庭为单位和以社区为范围的融预防、治疗、保健、康复、免疫接种和计划生育等六位为一体的照顾及解决实际问题的能力的人才。
课程设置：马克思主义哲学、病理生理学、临床药理学、文献检索、医学心理学、医院获得性感染、英语、医学统计学、流行病学、卫生法学、医学营养学、传染病学、内科学、社区与临床预防服务、精神医学、全科医学概论、外科学、儿科学、妇产科学、急诊医学、康复医学、皮肤病学、眼耳鼻喉科学、中医学、妇幼儿少卫生学、毕业实习及毕业设计论文等。
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预防医学
①专科起点升本科(医学类) 学制：3年
培养目标：培养具有良好政治素质和较扎实的医学、卫生理论基础和卫生专业知识的预防医学专业人才。要求学生熟练掌握一门外语，具有较强的计算机操作能力，系统学习专业课程，熟悉社区卫生服务和监督管理。
课程设置：马克思主义哲学、基础毒理学、健康心理学、精神卫生学、英语、健康教育学、流行病学、卫生统计学、社会医学、卫生事业管理学、医院获得性感染、妇幼儿少卫生学、劳动卫生学、卫生统计软件应用、卫生监督、环境卫生学、卫生经济学评价、文献检索、营养与食品卫生学、毕业设计论文等。
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