21.英语(幼儿英语教育)
培养目标及专业特色：本专业在英语专科水平的基础上，通过三年较系统的学习，使学生进一步系统掌握英语语言、语言学习及语言文化等方面的知识和理论，具有较扎实的听、说、读、写的基本功和良好的语音语调，有较流畅的言语交际能力，在政治思想、专业知识、教育教学能力及教育科研能力等方面达到国家规定的高师本科毕业水平，成为适应社会改革和现代化建设需要的、合格的幼儿英语教师。
主要课程：英语精读，英语泛读，英语口语，英语听力、词法、句法、英语视听说、英语作文、少年文学选读、儿童心理学、幼儿英语教学法。
社会需求及就业方向分析：目前社会上的幼儿教育师资有一部分是专科学历，有升本科的需求，生源会在一定时期内保持。
22.历史学(城市文化管理)
培养目标及专业特色：培养具有比较全面的历史知识和城市文化知识，了解当代城市社会发展状况，具备城市文化开发、管理和研究能力，具备现代城市文化管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的复合型人才。
城市文化管理是一个综合性的专业方向，它融北京史、文化管理、城市管理于一体。本专业通过对北京悠久历史文化的研究，旨在以建设北京为“世界城市”为契机，培养高素质的管理人才。2010年，城市文化管理专业核心课程“北京史”获批教育部国家精品课程称号。
主要课程：城市管理学、社会管理学、法学概论、中国古代史、中国近现代史、北京史、城市学概论、行政管理学、城市经济学、公共关系与礼仪、文化政策与法规、文化产业概论、社会学、城市社会学、现代办公自动化、欧美城市管理、世界城市文化概览、美国现代化历程等。
社会需求及就业方向分析：城市文化管理专业的就业方向是在各级党政机关、城市公共文化事业部门、各级社区管理部门、各企事业单位等从事行政管理、城市管理、文化管理等相关工作。