2012年成人高考专升本教育理论经典题:马克思主义基本原理

2012-08-16 15:22:36 字体放大:  

16、“只要再多走一小步,仿佛是同一方向迈的一小步,真理便会变成错误”,这句话意味着(BE)。

A、任何真理都不存在绝对的因素

B、任何真理都有自己适用的条件和范围

C、真理和谬误是认识过程中的两个阶段

D、真理和谬误没有确定的界限

E、真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义

17、割裂感性认识和理性认识的统一会导致(AC)。

A、唯理论

B、诡辩论

C、经验论

D、反映论

E、宿命论

18、辩证唯物主义认识论认为(ABCDE)。

A、认识是对客观世界的反映

B、世界是可以认识的

C、认识的基础是实践

D、认识是思维对存在的无止境的接近

E、认识是曲折反复的过程

19、唯物主义认识论都是(AD)。

A、反映论

B、能动的反映论

C、先验论

D、可知论

E、不可知论

6、做工作“不唯书、不唯上,只唯实”,这一思想说明(DE)。

A、书本知识是不重要的

B、上级指示和决议作为行动的依据

C、要事事取得直接经验www.Examw.com

D、一切要从实际出发

E、实践对认识具有决定作用

20、理性认识回到实践的重大意义在于(ABCDE)。

A、检验和发展理性认识

B、发挥理性认识对实践的指导作用

C、变精神力量为物质力量

D、提高实践活动的自觉性

E、推动实践的进一步发展

21、列宁说:“没有抽象的真理,真理总是具体的”。这一思想可理解为(CDE)。

A、真理是具体生动的形象

B、真理的形成不需要抽象概括

C、真理不是抽象不变的公式

D、真理有其适用的具体范围和条件

E、真理体现了主观认识和客观实践的具体的历史的统一

22、实践对认识的决定作用表现为实践是(BCDE)

A、认识的主体

B、认识发展的动力

C、认识的目的

D、检验认识正确与否的唯一标准

E、认识的来源

23、真理和谬误是(ABCE)

A、主观对客观的反映

B、相比较而存在的

C、相斗争而发展的

D、没有本质区别的

E、在一定条件下相互转化的

24、历史唯心主义的错误在于没有(BDE)。

A、考察人们历史活动的思想动机

B、考察人们思想动机背后的物质原因

C、找到社会发展的客观规律性

D、揭示人民群众创造历史的作用

E、发现物质生产是社会存在和发展的基础

25、地理环境在社会发展中的作用在于它(ABCD)。

A、是人类社会存在的发展的自然前提

B、提供生产和生活资料的来源

C、制约生产部门的分布和发展方向

D、可以加速或延缓社会的发展

E、是社会发展的决定力量

26、人类社会是一个庞大而复杂的动态系统,其基本结构有(CDE)。

A、家庭结构

B、民族结构

C、社会意识结构

D、社会物质经济结构

E、社会政治结构

27、生产工具是(AC)。

A、衡量生产力水平的客观尺度

B、生产力中最活跃的因素

C、凝结着科学技术的成果

D、生产力中唯一起作用的要素

E、经济基础中的决定要素

28、社会意识依赖于社会存在,表现在(BCD)。

A、社会意识被动地反映社会存在

B、社会意识随着社会存在的发展而发展

C、有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识的内容和形式

D、在阶级社会中,同社会经济基础有联系的那部分社会意识形式有鲜明的阶级性

E、统治阶级的思想是占统治地位的思想,它是统治与被统治的社会关系的反映。

29、党的群众路线的理论基础有(ACE)。

A、人民群众是历史发展的决定性力量的原理

B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理

C、马克思主义以实践为基础的认识论

D、群众的意见和要求都必须遵从的观点

E、实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷的人类认识总规律

30、历史唯物主义认为,阶级斗争在阶级社会中的作用是(BCE)。

A、生产力发展的根本动因

B、迫使统治阶级作出某些让步的重要手段

C、社会发展的直接动力

D、社会发展的根本动力

E、社会形态更替的杠杆