2014初级经济师考试《经济基础》第二章练习题

2014-08-25 09:32:58 字体放大:  

7、货币的基本职能是( )。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

E.世界货币

8、下列各项中,属于货币执行支付手段职能的包括( )。

A.一手交钱一手交货的现货买卖

B.以美元作为外汇储备

C.支付工资

D.银行信贷

E.清偿债务

9、根据货币流通规律,商品流通中需要的货币量取决于( )。

A.待流通的商品数量

B.商品流通的市场范围

C.商品的价格水平

D.货币流通速度

E.商品交易的难易程度

10、在商品经济中,价值规律的作用包括( )。

A.促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰

B.促使生产者实现利润的最大化

C.调节资源配置和经济活动

D.有利于社会必要劳动时间的缩短

E.刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率,有利于社会生产力的发展

答案部分

一、单项选择题

1、

【正确答案】:A

【答案解析】:具有使用价值的物品不一定是商品,所以选项B错误。价值是商品的社会属性,所以选项C错误。消费者购买某种商品是为了获得该商品的使用价值,所以选项D错误。参见教材P9

2、

【正确答案】:A

【答案解析】:商品所特有的本质属性和社会属性是价值。参见教材P9

3、

【正确答案】:B

【答案解析】:劳动的二重性决定商品具有使用价值和价值两个属性。参见教材P9

4、

【正确答案】:B

【答案解析】:抽象劳动体现的是商品生产者之间的社会经济关系;而具体劳动体现的是人与自然之间的关系。参见教材P9

5、

【正确答案】:D

【答案解析】:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。参见教材P10

6、

【正确答案】:D

【答案解析】:个别企业生产商品劳动时间的延长就说明企业的劳动生产率降低了。参见教材P10

7、

【正确答案】:B

【答案解析】:本题考查对扩大的价值形式概念的理解。参见教材P10

8、

【正确答案】:D

【答案解析】:货币的本质是固定地充当一般等价物的商品。参见教材P11

9、

【正确答案】:D

【答案解析】:本题考查货币的流通手段职能。参见教材P11

10、

【正确答案】:A

【答案解析】:一定时期内商品流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比,与待流通的商品数量成正比,与货币流通速度成反比。参见教材P12

11、

【正确答案】:A

【答案解析】:在现实生活中,价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过价格运动表现出来的。参见教材P12

12、

【正确答案】:C

【答案解析】:本题考查货币的支付手段职能。参见教材P12

13、

【正确答案】:B

【答案解析】:商品供求关系的不平衡经常导致商品的价格与价值经常不一致。参见教材P13

二、多项选择题

1、

【正确答案】:ABCD

【答案解析】:本题考查商品使用价值和价值的关系。仅有使用价值而没有价值的物品不能成为商品,所以E项错误。参见教材P9

2、

【正确答案】:AB

【答案解析】:本题考查商品使用价值和价值的统一性。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的物品没有价值,因而也就不是商品;价值是商品的本质属性,仅仅有使用价值而没有价值的物品也不是商品。参见教材P9

3、

【正确答案】:BCD

【答案解析】:本题考查对具体劳动和抽象劳动概念的理解。抽象劳动是商品经济特有的范畴。参见教材P9-10

4、

【正确答案】:BD

【答案解析】:本题考查对单位商品价值量的理解。单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比,与生产该商品的劳动生产率成反比。参见教材P10

5、

【正确答案】:ACDE

【答案解析】:本题考查决定和影响劳动生产率高低的因素。决定和影响劳动生产率高低的因素主要有劳动者的平均熟练程度、生产过程的社会组织形式、科学技术发展及其在生产中的应用、生产资料的质量和效能、自然条件等。参见教材P10

6、

【正确答案】:ABCD

【答案解析】:价值形式的发展阶段包括:简单或偶然的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式和货币价值形式。参见教材P11

7、

【正确答案】:AB

【答案解析】:价值尺度和流通手段是货币的基本职能。参见教材P11

8、

【正确答案】:CDE

【答案解析】:支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付,以及用来支付债务、租金、利息、工资等职能。选项A是流通手段职能。选项B是世界货币职能。参见教材P12

9、

【正确答案】:ACD

【答案解析】:商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素:①待流通的商品数量;②商品的价格水平;③货币流通速度。参见教材P12

10、

【正确答案】:ACE

【答案解析】:在商品经济中,价值规律的作用主要体现在三点,即选项ACE。参见教材P13

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