威廉希尔app 收集整理了，2013年海南师范大学硕士研究生招生简章：体育学，希望对广大考生有所帮助！

体育学一级学科简介

2001年体育教育训练学被确定为海南师范大学校级重点学科，2005年在申请硕士学位授予点的过程中，学校批准体育人文社会学为校级重点学科，2011年体育学一级学科被确定为海南师范大学校级重点学科。

2005年获得体育人文社会学二级硕士学位授予权。2007年开始招生。2011年获得体育学一级学科硕士学位授予权，目前已招硕士生35人，毕业18人。

本学科现有教学人员60人，其中正高职称教师18人，副高职称教师29人，博士5名，省级教学名师1人。硕士生导师10名。另有客座教授10人。现有国际级裁判3人，国家级裁判6人，学术队伍人数不断壮大，质量不断提高。

学科成员近5年主持国家社会科学基金1项，全国教育科学规划课题2项，国家体育总局课题4项，海南省社科联黎学论丛（首批）重大课题1项。出版专著和教材21本；发表学术论文108篇，其中核心期刊论文56篇，CSSCI收录论文16篇,EI收录6篇，ISTP收录5篇。获得海南省高等学校优秀科研成果一等奖、海南省第五次社科优秀成果三等奖、海南师范大学优秀教学成果一等奖各1项；并获得全国大学生运动会科学论文报告会一等奖1项。《学校体育学》和《大学体育》课程被评为“海南省级精品课程”。

体育学下设4个二级学科：

体育人文社会学：学科研究方向特色鲜明，部分研究领域在海南乃至全国处于领先水平。“民族学生体质与学校体育”方向着眼于研究海南黎、苗等少数民族学生体质与学校体育相结合，根据海南特色，增强学生的体适能。“体育旅游、休闲与健康”方向主要着眼于热带海岛体育旅游资源的开发与利用，使体育与旅游进一步融合，促进人们身心健康发展和可持续发展，面向国际旅游岛培养体育类人才。

体育教育训练学：着眼于特色体育课程的构建与体育教学改革，实现体育人才培养的转型。下设两个研究方向“运动训练理论与实践”方向是关于科学训练的理论与实践研究，提高运动训练与管理水平。“体育教育与学科教学论”主要是研究体育教学中教与学的关系（含微格教学），为海南基础教育、竞技体育、社会经济建设等方面提供了大量的优秀人才。

运动人体科学：专业有两个研究方向：“体育保健与康复”方向主要研究人体运动训练与健身的生理、生化指标变化,为科学合理的运动及健身提供指导。“体质评价与健康促进”着重培养从事运动人体科学专业教学与研究、运动医务监督、康复和健身指导等工作的高层次专门人才。

民族传统体育：有两个研究方向：“民族传统教学与训练”方向突出民族体育特色教学，传承传统体育文化；“传统武术养生”培养学生创新精神和德育美育方面的独特功能，提升民族文化的内涵，传承国家的民族传统文化。

体育学主要培养德智体美全面发展、政治素质高、理论方向正确、具有比较高的体育学素养和理论功底的本专业科学研究、体育教育和体育实际工作部门的专门人才。