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关注福建13年重点建设26个工程硕士领域专业点

 2011年起，具有专业学位授权的招生单位按5%-10%减少学术型招生人数，减出部分全部用于增加专业学位研究生招生。近日，省学位委员会、省教育厅、省财政厅联合下发《关于积极发展专业学位研究生教育加快培养高层次应用型人才的意见》(以下简称《意见》)。《意见》称，我省将扩大专业学位研究生教育规模，改革招生计划分配方式。

据了解，目前，全省有9所院校开展了32种专业学位研究生教育，在校生达1.25万人，为经济社会发展培养了一批高层次应用型的人才。但是，由于我省研究生教育基础较为薄弱，专业学位研究生教育比较突出地存在着培养单位少、培养规模偏小、培养结构不够合理和培养机制不健全等问题，因此必须采取措施加以解决。

减少学术型专业学位招生人数

我省确定，从今年起，具有专业学位授权的招生单位按5%-10%减少学术型招生人数，减出部分全部用于增加专业学位研究生招生。争取到2012年，新增3个以上专业学位研究生培养单位、50个以上硕士专业学位点和3个以上博士专业学位点，在校生从现在的1万人增加到2万人以上。

争取到2015年，通过大力调整研究生教育结构，专业学位研究生在校规模达到3万人以上，其中理工类在校生达60%以上，硕士专业学位研究生占硕士研究生的比例接近或达到50%，初步构建起特色鲜明、类型齐全、结构合理的培养体系。

重点建设26个工程硕士领域专业点

在全面推进专业学位研究生教育发展的基础上，我省将重点建设好机械工程、光学工程、仪器仪表工程、材料工程、电气工程、电子与通信工程 、集成电路工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、水利工程、测绘工程、化学工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、农业工程、林业工程、环境工程、食品工程、车辆工程、制药工程、工业工程、项目管理、生物工程、物流工程等一批工程硕士领域专业点。

支持办好临床医学硕士、教育硕士、农业推广硕士等相关领域专业点;支持有条件的高校增设冶金工程、动力工程、矿业工程、石油与天然气工程、纺织工程等填补我省工程教育空白的专业点，逐 步构建与产业发展相适应的工程硕士人才培养体系。

多渠道筹集资金捐资助学

我省还确定，将推动福州大学做好教育部专业学位教育综合改革试点工作，遴选福建师范大学、福建农林大学开展省级专业学位教育综合改革试点工作，支持福建医科大学、福建中医药大学深化临床医学专业学位教育改革。

在经费投入方面，从2011年开始，省财政参照学术型硕士研究生生均综合定额标准核定下达全日制专业学位研究生生均经费。有关高校应建立全日制专业学位研究生奖助贷体系，在教学基础设施建设、教学科研项目申报、教育捐赠资金使用、学生奖励等方面，向专业学位研究生教育倾斜。

此外，要充分调动社会各方面的积极性，积极争取企事业、社会团体、基金会等社会组织和个人捐资助学，支持专业学位研究生教育发展。