二、辨析题：46~48小题，每小题15分，总计45分。

46. 百年大计，教育为本。

47. 教育功能是教育目的的实质性表现。

48. 学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能构成。

三、简答题：49~53小题，每小题15分，总计75分。

49. 简述掌握学习教学模式。

50.《学记》是如何论述豫时孙摩教学原则的?

51. 赫尔巴特提出作为其教育理论的伦理学基础的五种道德观念是什么?

52. 怎样培养学生的问题解决能力?

53. 试分析参与式观察研究的优缺点。