第二点，尝试着会用as the old saying goes，“一句谚语”等套用短语或者连词之类的。大家应该尝试着学会几种。比如，one， another;some， others等等表达观点。当然针对以一个句型，还可以背一些谚语，或者临场发挥也ok，你自己说一句，放在那里，也不是不可以，总之要灵活一些，要积攒一些句型。

第三点，语法的或用。要尝试着使用，强调，双重否定，感叹，疑问，插入语，从句，倒装，排比等多种语法现象。以强调为例，do not +vt/vi，本身就是一种否定的强调，对于do not +v= fail to +v，感叹句也可以用，多么……的卡通，建议这个形容词，一定要用别人想不到的，并且比较通俗的说法，比如印象深刻的，尽量不要用大家都能够使用的词汇，要有点难度。插入语，比如表达想法。The 主语，I think，谓语……等等，将I think或者i believe等插入主谓之间或者放置在句子末尾等等都可以使用。

当然，除了上面的一些小技巧之外，必须要背一定量的作文，各种主题的都要，这一方面可以掌握相关主题的词汇，另外，积累一些很地道的说明和短语动词。

【具体谈谈技巧——语言技巧】

以下主要针对看图作文!

1.建议文中，要有多种语法现象，不能简单地只有简单句和定语状语从句。要明确一点的是，即使您的语法不是很过关，也不要紧，只要您能够会用套话就可以啦，呵呵~建议文中有感叹句，反问句，强调据，倒装句，状语从句，排比句，和强调结构。比如:

看图作文，what a *** picture!

反问句，在论述现象的段尾加上一句，can‘t we improve the situattion?

在用于否定句的时候，可以将don’t写为do not，当然，不能每处都这样用，否则就没有意义了。

倒装，only in this way或者only by doing this

排比，make sth adj，adj and adj，用三个相近的形容词。

2.词汇和词组要多变!

我认为，主要是在两方面，

a，同义词的替换，比如，picture和cartoon等，如果这种词第二次出现就用cartoon替换掉，第三次出现就用drawing替换掉

b，同义词组，比如a number of n等于 n.+in growning number(不太确定啦!)