第二节 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

一、邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是全党全国人民集体智慧的结晶

(一)邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的产物。

(二)邓小平理论是马克思主义与当今时代特征相结合的产物。

(三)邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展。

(四)邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。

邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和坚持。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。邓小平理论忠实地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想的原则立场，即集中代表无产阶级和广大人民群众的根本利益;忠实地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想的基本观点，即唯物辩证法和历史唯物论;忠实地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想的思想方法，即实事求是。因而邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想在观察问题的基本立场、观点、方法上，在关于世界发展的普遍规律特别是人类社会发展的普遍规律的认识上，在关于工人阶级的历史使命和实现使命的基本原则问题上，都是一致的;邓小平理论的基本内容无不源于马克思主义。从这一点来说，邓小平理论忠实地继承和坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，因而是当代中国的马克思主义。

在忠实继承和坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上，邓小平理论又对马克思主义在新的社会主义建设实践过程中有了新的发展，形成了呼应时代特征和当代中国实际的新的内容和体系，从而成为马克思主义在中国发展的新阶段。具体表现在：

1、邓小平理论坚持解放思想、实事求是这一马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，在当代中国改革开放和现代化建设新的实践基础上总结了新的经验，即继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

2、邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。

3、邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势、世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾等，进行正确分析，作出了新的科学判断。

4、邓小平理论贯穿解放思想、实事求是的思想路线，贯通马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。