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2016考研教育学备考学习内容包括哪些?

编辑:sx_guohr

2015-11-17

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。下面分享2016考研教育学备考学习内容,希望可以帮助大家。

一、制定学习计划

1、紧扣阶段目标:要对教育学专业课进行地毯式复习,通读并理解所有知识点,形成结构框架;

2、学习时间分配:以周为单位,学习时间每周约12-18小时,确保当周任务当周完成;

3、《大纲》学习提示:基础阶段复习以《大纲解析》、《硕士研究生专业.知识点--教育学》为准,教材等其他相关书目作为辅助参考资料;

4、计划完成程度测试:在复习重要明白要记住,“熟能生巧”的道理。如果你拿起题目不知道怎么做,或者觉得很模糊,那就是你对知识不够熟悉,你还需要回头多看几遍书。

5、重难点应对:对于重点要在理解的基础上重点记忆,并且要经常复习,熟练掌握,达到能熟练应用的程度。遇到难点则需要做到逐渐攻破,彻底掌握。

二、学习方法

从一开始就注重培养个人正确的学习方法与学习习惯,按照学习计划中提示的学习方法,不断修正个人学习方法与习惯,快速提高学习效率,达到本阶段设定的学习效果。本阶段适用的学习方法如下:

1、以考试大纲为主,系统掌握专业知识,理清学科思路和框架,分清重难点,并在理解的基础上记忆知识点。

2、以指定资料用书为基础,认真阅读配备的参考用书的内容。

看书时,应脚踏实地,不能放松基础知识,尤其是第一遍复习时。在有时间和精力的条件下,争取阅读相关层次不同版本的教材,以扩大知识面,加深自己的理解能力。在阅读参考书目时,应该有所侧重,对于好理解的科目,比如说《教育学基础》可以快速阅读,大体了解一下知识框架就可以了,而对于像《中国教育史》、《外国教育史》尤其是《教育心理学》应重在理解甚至有意识的进行一下记忆,这里的记忆并不是要你系统全面的掌握,而是大概记忆一些关键人物、关键专业定义和专业名词。同时,再次阶段可以做一些笔记,这样有助于在脑中构建学科框架,便于记忆。

三、学习目标

完成进行“地毯式”复习、对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架,对每一个知识点做到认识、理解即可。整体做到“四步走”的战略目标:

首先,选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍,熟悉内容。

第二步,结合考试题目的深度,把每章每节仔细研读,再把每个问题弄清楚,并强化理解和记忆,把教材吃透。

第三步,通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的教科书着重点各不相同。

第四步,建立自己的理解框架,把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。

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标签:专业课

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