(3)二者的不同表现在以下三个方面：

①产生的原因不同：产生社会助长作用有这样几方面的原因：

A.多数人在一起活动，增强了个人被他人评价的意识，从而提高了个人的兴奋水平;

B.与他人一起活动，增加了相互模仿的机会和竞争的动机;

C.减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳。

产生社会阻抑作用的原因：

A.他人在场的外在刺激分散与干扰了个体对活动的精力集中;

B.被他人评价意识过强也可能产生焦虑，从而涣散了精神。

②产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件不同：在复杂的脑力活动中，群体情境对个人有干扰作用;在简单机械活动中，群体情境对个人有助长作用。但即使在简单活动中，也只有在个体已经十分熟练地掌握了活动技能的情况下，群体才有助长作用，否则也有阻抑作用。

③作用不同。

3.什么是概念转变?并根据波思纳的理论，说明影响概念转变的基本条件?

【中公考研解析】

概念转变，就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。其过程为：引发认知冲突;认知冲突的解决。

波斯纳提出概念转变的四个条件：对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性。

编辑老师为大家整理了考研心理学真题答案解析，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

2016考研教育学专业复习指南 

2016考研心理学专业辅导大全