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把书看透，是答好题目的根基。但本人相信，一定的答题技巧可以为得分添加助力。这尤其有益于考场上易于惊慌的考生。有固定的技巧模式来答题，可以保证不出太大的差错，使已有的知识点，在慌张，忙乱的历史统考中，付诸东流。我所写的，只是我自己思考的方法，是从这次统考中总结出来的。有没有用，博雅诸君，自识之。我写的很零乱，把考场上的问题依据自己的判断贴上标签(我考试时也是这样想的)，见招拆招，有个时候想到某点就记，水平有限，见谅。

1、非常熟悉的名解

10年考的名解，我有两个不知道，1个有点模糊，其它均非常熟悉。对于非常熟悉名解，我是这样来解答的：

结构上我采用的是论坛里已经广泛流传的三段式方法。这要特别感谢长孙博君，它总结的方法我考试前看过，非常实用。我在运用这三段式方法的时候，是这样考虑和实践的：第一部分，陈述句，陈述北府兵或青苗法是什么?第二部分，是对这个陈述句的展开解说。第三部分，是总结。总结句很关键，名解一般都考得是比较重要的人物或事件，往往有其宏观历史背景，总结句可尽可能的去反映。如果有可能的话，尽可能提一些自己的想法就更好了。我们有一个较好的角度就好了，有时候贪多了反而把握不住，给人以较乱的感觉。与其把名词解释写很多，不如把这个总结句写好。今年考的北府兵我是写其反映了南朝寒人的兴起，门阀没落。青苗法我写的是它突出反映了王安石变法的特征：出发点，原意是好的，但在技术操作层面上，用人不当，实有害民之处。《隋唐制度渊源略论稿》我主要写陈寅恪所提出的一些观点，奠定了国际隋唐学界的研究范式。耶酥会，我主要写他在中西文化交流方面，明末清初的西学东传过程中，起过十分重要的作用。我所写的，有掠长孙博君文章之美的嫌疑。但这不正是证明了这个方法的有用吗?我的经验，亦可以作为个案，供大家参考。

2、非常熟悉的简答题

今年考的简答题，我只有一道算是非常熟。就是西汉诸候王国的问题。我是这样答的：首先，开宗明义的作出解释，什么是西汉诸候王国问题。记名解可以解决简答题，这一点长孙君文章有讲，我要强调的是，在问答题里面，经常需要直接进行名词解释，甚至在很大程度上，简答题就是名解的扩展。这里的的解释，我认为只要陈述就好了。且应是高度概括性的。因为下面你还要阐释，如果头铺得过大，下面就不好写了，写来写去，加上一慌张，你就很容易在答卷上落下很多重复的话语。其次，我纵向阐述了诸候王国问题的由来，各朝君臣是如何解决诸候王国问题的。最后，我进行了一定程度的发挥，讲了西汉诸候王国问题对中国历史的影响。

3、不熟悉的名解

今年的考卷上，对于我来说，陌生的东西还是挺多的。名解有两个不知道，这两个我有一个随便写了几句，弗莱明一个字没有写，很是惭愧。建议大家，留到最后，能想起什么就写什么，死马当做活马医。先不要写的原因是，把能得到的分好好的抓到手再说其它。

4、不熟悉的简答

不熟悉的简答，这个如果你不答，就意味着你很大可能只能是卷起铺盖，明年再来了。我今年有一道完全不会答，是第二道。但我也乱写了一通，尽量用了一些很空泛的句子，避免提人名，专有名词，以免给阅卷老师很差的影响。因为提这些，出错的可能性太大了。第三道，我在书上看到过，但没有很深的印象。但我没有慌，我觉得这道题的自由度很大，可以慢慢想。答题还是采用先名解，后阐述，再总结发挥的结构。第一段解说三大古典文明是指哪三大。第二，各自有何特征。这里我要罗嗦下，大家一定要审好题，这么短的时间内，不可能考个口径很大的题目来让你写的。题干问的是三大古典文明的思想特征，不但要讲思想，而且要讲特征，特征就是不同于另外两种思想的地方。能审好这一点，答题就会效率高很多，不会有方向错误，写很多无关紧要的话。时间不多，拿答分点是我们需要考虑的。这个题，我没有去罗列中国有哪些思想流派，印度有哪些教派，希腊有哪些哲学家。我只是笼统的讲这一文明的思想，这也是题目问的，同时出错的可能性也小。而且，对于学文科的人来说，西方，东方的思想特征，多少知道一些，套进去，不会出很大的错误。现代东西方的思想差异，不就是那个时候奠定下来的?

做最后一道题的时候，时间只剩下十五分钟。我有点急。但我还是沉下心来。自由民权问题我在书上看到过。并且看了两遍。虽然不很熟，还是了解大体脉络。我再度发挥答题扣题干的思路，题目问什么就答什么。不再去发挥，因为时间不够。你自己可以设想哪些是得分点。这道题问的是背景，性质，影响。我就根据这三点，写了三段话。

5、补充几点：

能够征引你看过的书，可能会提高得分。

考之前最好多写字，写起来会很累。

名词解释，不要留恋，150个字不少了。

能写的写好，不能写的就多写了。

6、强调一点：扣题，审题是非常关键的。答题的时候，可以自己想想得分点，我写的这个是不是得分点，不是就少写。

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