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考研总算已经尘埃落定，也曾无数次搜索过无数的网页，想寻求点经验指点迷津，但终无果。所以一个人摸着石头过了河，实属不易。将心比心，在此将本人的一点点小经历抖擞出来，希望可以给后来者一点小帮助。

一、首先海大日语专业考研。考试科目总共有四科，按考试时间安排的顺序来说，是：政治、二外(我选择英语)、业务一(即基础日语)和业务二(综合日语)。各科的参考书目可参考研招网。

1.政治。我没少下功夫，因为我是非应届生，所以虽然在校时学得非常出色，但终究耐不出时间的考验，记忆支离破碎，加上考纲的变动，增加了近现代史部分(历史一直是我的死穴)，因此我选择了网络课程辅导(人信一卡通，教材配合使用任汝芬的序列一二三四)。总体感觉不错，个人感觉基础讲解挺好，考点分明，听完后能对整体轮廓把握及较清晰;时政、点睛和冲刺用处不大，自己看教材足够。只是，序列二三中会有好多错误，老师也不一一讲解，自己随时关注学校网站纠错部分就可以了。教材序列一比较节约时间，简明利落没有冗余。每部分的课程听完后随之做题(序列二三)，由于题量很大，我没有完全跟得上进程，只是保证考前一定做完。回头考前有空在重温一遍，此方法确实有效，不过我做的还是不够啦，有考到选择题原题，还是错了。最后政治得了70分，其实不是很满意啦，本以为报班可以冲刺到80分的。

2.英语。只是看了参考书大学体验英语全四册，包括单词、课文、课后题(往年有考过课后原题)。考前重背了遍单词，受益匪浅。最后考前一月前开始每天三篇阅读理解专训，还是很管用的。

3.最重要的当属专业课了。(1)首先，基础日语，备齐招生简章上要求的参考书目，然后制定大的复习计划。我分了三个阶段：基础夯实、能力提高、考前冲刺。然后针对每个阶段的任务，每天需要完成哪些任务做个进度表，哪科没跟上进度一目了然。

基础阶段很重要，必须明确方向不能做无用功。可以参考往年的真题掌握出题脉络，有的放矢。

第二阶段我主要做历年真题、查漏补缺了。

第三阶段，针对自己的弱点(语法、读解)做了重型练习，空余再次复习常考题型的谚语、惯用句、拟声拟态词和一般副词。这样考前基本上该看的都看了，该做得都做了，不会考前手忙脚乱，觉得还有很多东西没看到。考试发挥正常，分数不高刚过120，也还算满意了。

(2)最后一科，综合日语。

海大的语言学的两本参考书，只能买到皮细庚的中文版的，金田一春彦的日文版早就绝版了(不知为啥，每年还列出来)。前者还是要多看细看吃透的，当然可以参考历年真题有重点地看了。每年考的侧重点不一样，近两年有点变化感觉。就说11年吧，有超前者的范畴，但不知道是否属于原后者的范畴。准备复试买了本崔崟的《现代日语语言学概论》，看了几眼，刚好看到了11年其中的一个“超纲”考题，真是买之恨晚!时间充裕可以参考一下，谁知道以后还会不会考到里面的内容呢。不过即使不考日中文版本具备方便考试答题。

至于文学，一般集中考村上的《挪威的森林》和夏目涑石的《心》，当然不限于此篇。10年11年已连考两年了，估计再搭配考的可能性也许会小，当然要看出题者的意愿了。题型有关于作者的问题(简介、流派)、原文词句理解、全文梗概、日汉互译等。我把重要的几篇的汉日版看了一遍，重点段落重点阅读。考试时《心》的日译汉部分得心应手，节省了时间。翻译文学部分的主观题，主要到图书馆查阅一些翻译理论的书籍足以应对。

最后的古文部分真是难以捉摸，只能平时多看了，用心体会。往年考苏轼的比较多。范围我看也未必限在唐宋八大家，我知道包括11年在内，就有两次超此范围喽。

二、本人感觉最重要的经验1.学习要有计划，不一定计划到每一天的每一刻，但最低要有个整体的大计划，在哪一段时间干完哪些事情。没有计划就等于没有目标从而失去动力。

2.忌讳心浮气躁，要踏踏实实的学。个人感觉还是学校自习室氛围比较好容易静下心学习、思考。

3.根据历年的真题总结出来自己的弱点在哪儿，分步骤地克服弱点，发挥自己的优势，提高整体能力。要知道，关键时刻，一个题型做不好可能就会将你毙掉。说得有点严重，却也是这么回事，考研如上战场嘛。

三、关于作真题的タイミング好多人建议最后做，个人感觉应该最初做两套最近两年的(复印一份做)，首先把握题型，找到学习的方向;再者看看自己的实力找到自己的弱项。即便做得不好也不至于泄气，刚刚起步阶段很正常。想当初我自己测算了下也就得个三四十分(专业课)。等到后期再做一遍看看自己的实力提高了多少，还有那些弱项，赶紧狂补。

望诸位好运!

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