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2013-01-04
第二,发展和教育心理学部分的知识点零碎,需要记忆的内容较多。由于近几年心理学考研更注重考生对知识的分析能力和综合应用能力。建议考生根据发展心理学中各年龄阶段的特点,包括生理特点、认知发展和社会性发展三个方面在教育心理学中找出相应的应对策略。比如,针对青少年的身心发展特点,家庭、学校和社会应采取哪些策略促使青少年朝着健康的方向发展。当然,这部分所涵盖的学习理论等仍需要考生多花时间去识记。
第三、实验心理学注重实验的设计和理解,论述题中必然会出现。当然,观察2012考研大纲的调整,我们可以发现实验心理学中的表述调整较多,因此,也有可能会在简答题中出现。考生需要掌握自变量操作和无关变量的控制,各种实验设计类型的优缺点并进行两两比较,再就是因果关系与相关关系的区别和信号检测论。具体实验设计做到理解,能够说出自变量操纵、因变量测量和实验结果等。
第四,心理统计与测量部分必然会考到统计方法,但是,不会超出T检验和方差分析,这两章是重点。再就是相关,这部分与测量结合最密切,各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度(信度、效度、难度和区分度)和测验编制及测验的施测要重点掌握。
四、相应的复习策略:第一、抓牢基础是根本。
不管考研大纲作何调整和变化,心理学考研的基本内容变化较小。因此,提醒大家:考生在复习的过程中要在理解的基础上掌握各科的基本知识,一定要注重基础概念和理论的理解,注重运用基础知识分析实际问题。各科中基本的理论原理做到能回忆,零散的知识点做到能再认,理论知识与实例的结合做到能应用,就能满怀信心走进考场。
第二、精读细节是关键。
我们在研读以往的真题时会发现,一些考题中的专有名词很有可能是我们未曾见过的,因此,当遇到这样的考题时,我们很有可能无从下手。没有一本参考书能全面概括考研大纲,你要看精一本,然后,再逐渐地填补上遗漏的知识点。也就是说,在复习的过程中,很有必要看一下不同版本的教材,像普通心理学,你不但要看北师版本的,还要看华师版的。这样可以补充你在一本参考书上未曾复习到的内容和知识点。
第三、全面复习是要义。
考研复习的持久期也是建立知识框架的时期,只有把框架搭建好了以后,复习的知识才能得心应手。不要心存侥幸,往年考过的知识点也不能小觑,只要它还在大纲上,说明它还是可能的考点。考过大题可能会以选择题的形式出现,题型可能变化,考生应烂熟于心,做到随机应变。出题人要根据大纲命题,所以说,大纲是本,全面复习,万变不离其宗。
最后,祝各位学习顺利,考研成功!
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